三年级作文《那次玩得真兴奋》怎么写,孩子玩都不会写,怎么可能:亚博aPP手机版

栏目:荣誉资质

更新时间:2021-05-14

浏览: 68645

三年级作文《那次玩得真兴奋》怎么写,孩子玩都不会写,怎么可能:亚博aPP手机版

产品简介

三年级第八单元习作主题是“那次玩得真兴奋”,要求孩子写一次自己玩的履历。

产品介绍

本文摘要:三年级第八单元习作主题是“那次玩得真兴奋”,要求孩子写一次自己玩的履历。

三年级第八单元习作主题是“那次玩得真兴奋”,要求孩子写一次自己玩的履历。对于最贪玩年龄的三年级孩子来说,“玩”绝对占据着他们绝大部门课余时间,但真让他们写出一次“玩”的履历,他们就又开始叫苦连天,小徐老师只能打趣他们:天天玩,玩都不会写,怎么可能?之所以孩子们想不出来该写什么,原因在于孩子缺乏从日常所玩事件中选取素材并加轻形貌,写出趣味性的能力。

亚博aPP手机版

亚博aPP手机版

那么,怎么打开孩子们的写作思路呢?一、认真回忆,经心选材孩子们“玩”的履历数不胜数,一个小游戏、一次游览运动或者一次和小同伴在一起履历的新奇运动等都可以成为孩子们写作的素材。我们只要选取那些难忘的、有趣的一次履历,将“玩”的历程和有趣的细节形貌下来即可。我们选材要做到定下质料后可以有说不完的话,恨不得将自己其时的快乐的心情和奇妙的履历分享出来,而不要选取那些三言两语就可以说完的短时运动。

亚博aPP手机版

例如《有趣的远足》《捉鱼》《拔河角逐》《有趣的旅行》等运动,都不是短时运动,因此写好了内容富厚,情节生动,很轻松就可以写一篇400字左右的作文。二、叙述有序,条理清楚,详略恰当、重点突出记述一次“游玩”或者“游戏”的履历,是典型的叙事性作文,要想让读者清楚地掌握整件事的生长脉络,就必须根据一定的顺序来形貌,将事情的六要素——时间、所在、人物、事件的起因、经由、效果交接清楚。另外,要想文章有条理,还要摆设好各段的主次详略,选取游玩或游戏最精彩的环节时行细描。好比,写《有趣的远足》就要把远足历程中最有趣的画面重点形貌出来,写《拔河角逐》(见下图)就要把双方猛烈的角逐局面,特别是同学们的神态、行动、语言等生动形貌出来。

写游玩、游戏类文章最忌写成“流水帐”,文章情节摆设没有主次,详略之分,只有情节叙述,没有细节形貌,读起来如白开水,这是我们写作要制止的一种写法。如下图所示《有趣的远足》,文章开头开门见山,扣住题目,切入远足;第二段略写我和怙恃来到远足园地和同学们汇合的快乐气氛,第三段详写自己被眼前美景所吸引以及和同学们“吊水仗”的趣事;第四段又略写了野餐历程;最后一段总结全文,再次点题。这样一次有趣的远足历程就条理明白地展现在读者眼前。三、运用大量形貌、抒情,做到语言生动,突出快乐有趣的主题气氛。

亚博aPP手机版

本单元习作主题为“那次玩得真兴奋”,那么在写作时就要紧扣“兴奋”两字,一方面要通过对游玩或游戏的精彩画面举行形貌,营造快乐有趣的气氛,另一方面要适时地抒写自己其时的情感,用“兴奋得一蹦三尺高、心花怒放、兴高采烈、陶醉”等词来表达自己快乐的心情,这样才气让读者如身临其境,真切地感受到其时快乐的气氛。如下图所示《青海湖之行》,小作者重点形貌了青海湖的美景以及骑马的新奇履历,形貌中运用了比喻,夸张等修辞手法,再加上直接抒情的句子,让读者真切感受到了小作者游玩的快乐。总之,要想写好“游玩”“游戏”记事作文,一方面要按一定的顺序将事件的完整历程体现出来,另一方面要切忌写事件起因、经由及效果时没有主次、详略之分。

同学们,听完小徐老师的解说,你们知道怎么写“玩”了吗?​。


本文关键词:亚博aPP,亚博aPP手机版

本文来源:亚博aPP-www.tdnyfh.com